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Desean seguir la vía de la menor dificultad. |
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Cualquier requerimiento de los demás es intrusivo y exigente. Culpa a los otros por sus problemas. |
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La conducta pasivo-agresiva no es gravemente disfuncional hasta que impide lograr las metas vitales del individuo. |
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El negativismo es general en su pensamiento. La ira puede expresarse ocasionalmente en estallidos, pero es más probable que lo haga a través de medios pasivos de venganza, como el sabotaje. |
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Pobres habilidades laborales y sociales. Desarrolla un modo de ver pesimista. Cree que la “la vida es miserable”, y se centra en aspectos negativos de la experiencia. |
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Imposibilidad de reconocer los efectos negativos de su estilo cognitivo y conductual, que es lo que le impide tener éxito. |
Afecto: |
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Estados afectivos negativos habituales: ira e irritabilidad. Son consecuencias de su vulnerabilidad al control externo y de su interpretación de los requerimientos de los otros, percibidos como obstáculos a su libertad. |
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Piensan que el ambiente es la causa de su frustración. Se sienten incomprendidos, los demás no los aprecian como merecen. |
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En terapia: |
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No paga las sesiones, llega con retraso o se niega a cooperar. Suelen dar respuestas breves e incompletas y a veces se irritan. |
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Entran en terapia a partir de quejas de otras personas o por depresión. |
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Los pensamientos automáticos reflejan su negativismo, ira, autonomía. |
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Para diagnosticar, se necesita información sobre los logros de la persona en los estudios y en las actividades sociales y laborales. |
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Estrategias clínicas:
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Lograr un espíritu de cooperación, que se comprometa activamente en el proceso terapéutico. |
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Ayudarles a tomar contacto con sus pensamientos automáticos. Trabajar sobre su falta de insight. |
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eforzar sus habilidades sociales (algunos ptes. tienen capacidad autoasertiva, pero quizás no la aprovechen en razón de sus actitudes disfuncionales). |
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